为传承和弘扬中华优秀传统文化，不断增进师生对中华民族、中华文化的认同，进一步铸牢中华民族共同体意识，促进各族师生交往交流交融，近日，乌拉特后旗第一完全小学立足地域特色与学生兴趣，正式开设蒙古语社团，为校园文化建设注入了一抹别样的民族亮色。

　　蒙古语社团的开设，是学校落实“五育并举”育人理念、推进特色社团建设的重要举措。在结对共建学校乌拉特后旗第三完全小学的大力支持下，我们邀请到了陈孟根图亚老师前来授课。课堂上，老师精心准备了趣味十足的教学内容，从简单的蒙古语日常用语教起，搭配生动的发音示范、形象的肢体语言，带领孩子们走进蒙古语的奇妙世界。“赛白努”“塔赛努”……朗朗上口的蒙古语词汇在教室里回荡，孩子们学得认真又投入，一双双求知的眼睛里满是对民族语言文化的好奇与热爱。

 

 

　　除了基础的语言教学，社团还融入了蒙古族的传统游戏、民族礼仪等内容。悠扬的蒙古族童谣，让孩子们感受到民族音乐的独特魅力；充满趣味的传统游戏，在欢声笑语中拉近了孩子们与蒙古族文化的距离。孩子们在听、说、唱、玩的过程中，不仅初步掌握了蒙古语基础，更对蒙古族的风土人情有了直观地认识。

 

 

　　“蒙古语社团太有意思了！我学会了好多蒙古语打招呼的话，回家后我要和爸爸用蒙古语聊天。”二年级（2）班朵妮雅兴奋地说道。家长们也对学校开设蒙古语社团表示高度认可，纷纷表示，这样的社团活动不仅拓宽了孩子的知识面，还能让孩子从小树立民族文化自信，意义深远。

　　小小的蒙古语社团，是铸牢中华民族共同体意识的生动课堂，不仅为学生搭建了了解和传承民族文化的平台，让各民族文化在校园里交融共生，也让铸牢中华民族共同体意识的种子在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。