教育数字化是推动教育高质量发展的核心引擎,而“国家中小学智慧教育平台”则是这一引擎的重要动力源。为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动,响应内蒙古自治区关于平台全域应用的试点要求,乌拉特后旗教育局精心策划并全面启动了“国家中小学智慧教育平台”全面应用系列活动。
01课堂教学竞赛:以赛促练,在竞技中绽放智慧光芒
作为系列活动的“重头戏”,乌拉特后旗“国家中小学智慧教育平台全面应用”课堂教学竞赛于11月5日在全旗各参赛学校拉开帷幕,赛事持续至11月14日。本次竞赛覆盖小学、初中、高中三个学段,囊括语文、数学、英语、物理、信息科技、美术等多个学科,共吸引17位来自旗一中、二中、一完小、二完小、三完小、呼和镇学校等6所学校的优秀学科教师参赛,参赛课例涵盖从一年级《认识5个好友》到高二《平抛运动》的不同学段课题,充分展现了全旗教师参与平台应用的积极性与广泛性。
为确保竞赛公平公正,旗教育技术中心组建了由学科教研员、信息技术骨干教师组成的评审组,制定了合理的评分标准,从“教学目标达成度、平台应用创新性、学生参与度、教师素养”四个维度进行综合评定。评审组专家表示,从已完成的赛事来看,参赛教师的平台应用能力远超预期,不仅能够熟练运用优质资源,更能结合学科特点创新应用场景,真正实现了“技术为教学服务”的目标。
02示范课直播展播:以点带面,标杆引领辐射全旗
为深化研讨效果,活动还特别设置了“说课点评+互动答疑”环节,于11月28日(周五)下午3:30—4:30在教育局二楼会议室举行。说课顺序与讲课顺序一致,每位教师说课时长不超过10分钟,需重点分享平台应用的创新思路与实践心得;评审专家将针对每节课例进行精准点评,剖析亮点与改进方向,并与线上线下教师进行互动答疑。此外,所有直播视频及相关资源将被制作成精品课程资源包,供全旗教师随时回放学习,实现优质资源的长效共享。
“示范课的价值在于‘可复制、可推广’”,旗教育技术中心负责人介绍,“我们遴选的主讲教师不仅平台应用能力突出,更善于总结方法,他们的课例能够为不同学科、不同学段的教师提供清晰的实践路径,让更多教师学会用、善用平台资源,真正发挥‘标杆引领’的作用”。
03多维联动赋能:活动背后的教育数字化深耕
案例征集自10月20日启动以来,已收到各学校报送的案例30余篇,内容涵盖教学应用、课程建设、教学研究、学校推进等多个方向。一完小报送的《基于智慧平台的单元整体教学实践》、旗一中的《利用平台数据看板开展精准教学的探索》等案例,展现了学校层面推动平台应用的系统思考;教师个人报送的《〈平行四边形的面积〉平台资源整合与创新应用》等案例,则聚焦具体课例的实践细节。
04智慧教育在路上:以活动为契机,绘就教育新蓝图
截至目前,乌拉特后旗“国家中小学智慧教育平台”全面应用系列活动已取得阶段性成果。
下一步,旗教育局将以此次活动为基础,持续深化平台应用:一是建立“名师工作室”,由竞赛获奖教师、示范课主讲教师担任领衔人,开展常态化线上线下教研活动;二是推进“智慧课堂”建设,在部分学校试点配备智慧黑板、学生平板等设备,为平台应用提供硬件支撑;三是加强与周边旗县的交流合作,学习先进经验,推动教育数字化水平再提升;四是大力提升平台资源服务“五育并举”落实和“双减”深入实施能力,丰富课后服务内容,促进学生全面发展。
智慧赋能教育,初心照亮征程。随着系列活动的持续推进,相信乌拉特后旗将培养出更多具备数字素养的优秀教师,打造出更多信息技术与教育教学融合的精品课例,让国家中小学智慧教育平台的红利惠及每一位学生,为全旗教育事业的发展注入源源不断的数字活力。