政府信息公开
乌拉特后旗：深耕数载结硕果 义务教育跨入优质均衡发展新阶段
近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗强势上榜。2023年，该旗通过了国家学前教育普及普惠县验收。短短三年，这座边境民族旗县接连斩获两项国字号教育认定，背后是扎实的创建成效支撑。
乌拉特后旗始终将教育视为区域发展核心引擎，全力办好群众“家门口”的学校。旗委第十一次党代会明确打造“教育强旗”样板，发出“宁愿过三年紧日子，也要把教育搞上来！”的誓言，为教育发展提供有力指引。该旗以党政统筹、经费保障、师资建设、创新驱动为抓手，实现从教育短板突出到学前教育普及普惠、义务教育优质均衡双重突破，走出独具特色的边疆教育攻坚之路。
党政统筹强保障：构建全链条推进机制
两项国字号成果的背后，是全旗对教育优先发展战略的坚定践行。乌拉特后旗将两项创建纳入重点民生工程和政府工作报告，成立领导小组，建立党政领导定点联系学校机制，形成“党政领导、部门协同、学校落实”的工作格局，精准破解发展难题。制定《乌拉特后旗中小学、幼儿园布局规划方案（2024-2035）》，科学规划教育资源；落实免试就近入学和阳光分班政策，小学、初中划片入学率均达100%。国家级督导评估中，该旗社会认可度95.5%，远超国家标准；国家义务教育质量监测显示，多项指标优于全国平均水平，校际差距持续缩小。
经费投入提效能：硬件设施全域升级
严格落实教育经费“三个增长”“两个只增不减”要求，经费投入持续加码。2023年至2025年一般公共预算教育经费分别达18863万、19120万、19143万，实现稳步增长。三年实施108个教育项目，第三幼儿园、一完小风雨操场、一中实验楼等建成投用，大力改造园所、推进智慧校园建设、配齐教学仪器，实现校舍安全、功能室配备、信息化设备更新三项100%达标，旗域办学条件显著提升。同时引导社会力量参与，壮大教育奖励基金。当前，全旗学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率均达100%，公办园在园幼儿占比超89%，随迁子女、残疾儿童入学率均达100%，教育公平惠及全旗。
师资建设破瓶颈：构建均衡发展生态
实施教师队伍建设三年攻坚计划，通过校园招聘、社会招考、定向培养立体化引才，累计引进105名教育人才，其中“双一流”高校毕业生占比30.6%，硕士研究生占比25%，教师本科率从69.83%提升至85.7%。建立“青蓝工程”师徒结对和阶梯式成长路径，近三年投入超300万元开展培训200余批次，覆盖教师5000多人次。推进校长教师交流轮岗，46名参与教师中骨干教师占比80.4%，实现“强校带弱校”辐射效应。建立校园长后备干部储备机制，公开竞聘10名校园长；以名师工作室、教研团队为引领，开展送教下校、教学竞赛、课题研究等活动引领教师专业成长。出台《教育强旗八条措施》，实施“尊师重教”暖心工程，落实优秀教师康养福利，一线教师年均增收6000元，班主任津贴增长25%，以完善保障提升教师获得感。
资源均衡促公平：全群体保障无死角
出台随迁子女入学实施意见，简化流程确保公办就读率100%。构建农村牧区留守儿童关爱体系，建立“留守儿童之家”，创新“周末妈妈”“周末爱心家庭”结对模式，形成政府主导、社会参与的关爱机制。落实残疾儿童随班就读政策，建立专项档案，实施送教上门服务，义务教育阶段残疾儿童入学率100%；按每生每年7000元标准拨付特殊教育公用经费，3所学校设资源教室提供个性化服务。构建“奖助贷补免”五维资助网，近三年为家庭经济困难学生发放资助资金784.35万元，惠及学生9302人次；优化助学贷款“一键申办”流程，为494名学生办理贷款603.17万元，助力寒门学子圆梦。
特色创新提质效：构建多元育人体系
打造“一校一品”办学格局，推动各校特色发展：一中以“逐光”理念筑基，二中融入非遗传承，一完小构建“根”课程体系，二完小打造智慧课堂，三完小传承“真爱”理念，呼和镇学校开发“和乐”校本课程。深化教育数字化转型，实现“万兆到县、千兆到校、百兆到班”网络覆盖。深化对外合作办学，引进黄冈教育品牌，推动一中“名校托管、资源共享”；联动二中与内蒙古师大附中组建联盟校，二完小、呼和镇学校与北京小学共建办学。联合清华大学开展远程培训，18.65万人次学生聆听科普讲座，127名教师参与云课堂研修。全面落实“双减”政策，全旗义务教育学校100%推行“5+2”课后服务模式；每年安排80万元专项经费，重点开设科创、艺术、体育、优秀传统文化等四大类50余个特色社团，实现学生参与率100%，让课后服务成为素质教育的重要延伸阵地。推行双大课间制度，落实“每日一节体育课”，建强体训队助力学生体质提升。
现如今，乌拉特后旗教育实现从“有学上”到“上好学”的品质跃升，成为边疆民族地区教育攻坚的生动实践。“两项‘国字号’教育认定，是行业的肯定，更是新的责任起点。下一步，我们将以此次认定为新的出发点，对标国家义务教育质量监测的更高要求，精准补短板、强弱项，推动义务教育与学前教育深度协同、优质联动，持续朝着更高水平的现代化教育体系稳步迈进。”乌拉特后旗教育局局长杜慧军表示。
来源：融媒体中心
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