网络低俗用语悄然侵入校园，正影响着未成年人的语言习惯与价值判断。乌拉特后旗近期在中小学、幼儿园开展“小手拉大手・拒不良网语・传中华文脉”主题活动，从学生日常语言细节切入，家校联动，用务实举措守护青少年语言成长空间。
“孩子在家张口就是网络梗，觉得新鲜好玩，说多了还带脏字，提醒也不听。”乌拉特后旗第三完全小学家长通格拉嘎的话，道出不少家庭的真实困扰。如今，部分学生把网络热词、谐音梗、低俗用语当成“潮流”，日常交流随口而出，不仅影响规范汉字学习，也弱化了对传统语言文化的尊重。语言习惯无小事，直接关系孩子文明素养与文化认同，抵制不良网语，已成为家庭教育和校园育人的现实课题。
活动中，全旗各学校立足课堂与日常，做实规范语言教育。通过主题班会、校园广播、宣传栏，用身边事例讲清不良网语危害，引导学生分清网络娱乐用语与日常规范表达的界限，主动远离低俗语言。课堂上，经典诵读、诗词赏析、成语故事成为常态，让学生在字正腔圆的表达中感受汉语魅力，养成文明用语习惯。
学生们用接地气的方式参与实践，传递文明理念。自编快板、三句半，用简单直白的语言倡导文明交流、拒绝不良网语；诗词传唱、书法展示、礼仪展演，将传统文化融入表达，传递对规范语言和优秀文化的认同。活动不搞形式化，贴近学生生活，让文明用语、文化传承真正入脑入心。
此次活动突出家校协同，打通教育闭环。学校通过家长群、宣传短片，向家长普及不良网语对孩子成长的影响，引导家长重视家庭语言环境。“以前没注意自己说话习惯，现在才明白，家长的言行就是孩子的镜子。”乌拉特后旗第二完全小学家长杜婷婷说，她现在会和孩子一起读经典、说规范话，共同抵制低俗网语。一人带动一家，一家影响一片，文明语言正从校园延伸到家庭、辐射社会。
乌拉特后旗语委办主任、教育局局长杜慧军表示，规范语言文字、传承中华文脉，是立德树人的基础工作。下一步，将持续把语言文字规范化教育融入日常教学，深化家校联动，为未成年人营造健康清朗的语言环境，引导青少年从小讲规范语、做文明人、传中华文脉，助力铸牢中华民族共同体意识，涵养文明新风。
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